2024年12月22日厦门英才学校成功举办了一场备受瞩目的一体化艺术教育开放活动。闽南师范大学教育与心理学院代表团在甘火花副教授的带领下，35名由小学教育专业硕士生、本科生及教育管理专业硕士生组成的研学团走进了厦门英才学校，开启了一场深入了解该校教育理念与教学实践的参观之旅。此次参观旨在增进对厦门英才学校的全面认识，感受其在教育领域的创新举措与卓越成就。
活动伊始，参与者们在学校工作人员的引导下，深入了解了英才学校一体化艺术教育的整体架构与理念。其以培养学生全面发展为核心，将艺术教育贯穿于从基础教育到高等教育预备阶段的全过程，打破了传统教育中艺术课程的局限性，构建起一套系统、连贯且富有深度的艺术教育体系。
在艺术教育成果汇报演出环节，活动迎来了高潮。舞台上，学生们各展才艺，精彩的表演一个接一个。音乐类节目精彩纷呈，独唱、合唱、相互交织，或激昂澎湃，或婉转悠扬，让观众沉浸在音乐的海洋中，不时报以热烈的掌声与欢呼声。到了朗诵类节目，学生们的朗诵声情并茂，如潺潺溪流润泽心田，他们用抑扬顿挫的语调、真挚饱满的情感，将文字背后的力量尽情释放，使每一篇经典都鲜活灵动；那富有节奏感的诵读，时而激昂如奔腾江河，时而舒缓似静谧月光，令台下观众沉浸其中，为其深厚的朗诵功底与情感诠释深深折服。
在随后的交流研讨会上，厦门英才学校的领导与教师团队详细介绍了学校在艺术教育师资建设、课程设置优化以及艺术实践平台搭建等方面的经验与举措。他们强调，通过整合校内外优质艺术教育资源，为学生们提供了广阔的艺术学习空间与丰富的展示机会，旨在激发学生的艺术潜能，培养他们的审美情趣与艺术创造力，使学生在艺术的熏陶下实现综合素质的全面提升。
步入校园，丰富多彩的艺术展示随处可见。在校园的艺术长廊里，陈列着学生们从素描、水彩到油画等各类绘画作品，风格各异，或写实、或抽象，每一幅都展现出学生们独特的艺术视角与扎实的绘画功底。书法展示区中，一笔一划间尽显中华书法艺术的博大精深，从刚劲有力的楷书到飘逸灵动的行书，学生们用笔墨书写着对传统文化的热爱与传承。这些作品皆出自厦门英才学校的学生之手，他们用稚嫩却充满创造力的笔触和手法，展现出对世界的独特认知与感悟。无论是色彩斑斓、富有想象力的绘画，还是飘逸灵动、刚劲有力的书法都彰显了学生们扎实的艺术功底和无限的艺术潜能，引得参观者驻足欣赏，不时发出阵阵赞叹。还有课堂观摩环节，生动活泼的艺术教学场景给参观者留下了深刻印象。在舞蹈教室里，身姿婀娜的学生们在老师的指导下，通过优美的舞姿诠释着舞蹈艺术的魅力。
艺术实践工作坊则是本次活动的另一大亮点。手工陶艺工作坊中，学生们在陶土上精心雕琢、塑形，一件件质朴而富有创意的陶艺作品在他们手中诞生；雕塑工作坊里，学生们展示了他们用双手打造的一个个鲜活可爱的人物，每一个作品都讲述着一个独特的故事，体现出学生们敏锐的观察力和对美的独特感知。在创意手工坊中，学生们利用各种废旧材料，如易拉罐、旧衣物、树枝等，制作出一件件精美绝伦的手工艺品。这些作品不仅体现了学生们的环保意识，更展示了他们变废为宝的奇思妙想与动手能力。
此次厦门英才学校一体化艺术教育开放活动，不仅是一次学校艺术教育成果的集中展示，更是为推动区域艺术教育发展提供了宝贵的经验与借鉴。它让更多人看到了艺术教育在塑造全面发展人才过程中的重要作用，也为教育领域如何深入开展艺术教育提供了有益的思考与探索方向。相信在这样的教育理念与实践引领下，厦门英才学校将继续为培养具有深厚艺术素养与创新精神的优秀人才而不懈努力，为艺术教育事业的发展书写更为绚丽的篇章。
作者：闽南师范大学教育与心理学院2022级 尹伊凡
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